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论文类型：期刊论文

发表时间：2015-04-29

发表刊物：教育教学论坛

期号：17

页面范围：196-197

ISSN号：1674-9324

关键字：研究生;试验;授课;培养模式

摘要：加强水土保持方向研究生培养，建立基于试验侵蚀学的水土保持专业研究体系，能够进一步提高大连理工大学水文水资源学科的综合实力，促进该学科的全面发展。研究结果证实：将研究生的学位论文和科研项目紧密结合，努力建设校外试验基地，积极研制和妥善管理试验仪器、设备，能够为研究生培养创造良好的试验条件；同时，通过启发、互动的教学方式和严格的学习成绩考评机制，以及根据学生的志向和能力确定不同的指导方案，能够显著提高研究生的培养质量。