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论文类型：期刊论文

发表时间：2012-10-10

发表刊物：教育教学论坛

期号：29

页面范围：46-47

ISSN号：1674-9324

关键字：教学模式;授课;讨论;师资

摘要：先进的教学方法是调动研究生课程学习积极性的关键.提出互动、实践型的研究生教学模式,即发展和完善课程中科研实践的内容,将基础知识与工程实践相结合；通过讨论式、报告式、体验式等教学方式,培养学生学习的主动性；建设一支老、中、青相结合的高水平师资梯队,以保证教学质量长期稳定发展和课程教学后续力量的有效接力.经过4年教学实践的探索和检验,该教学模式已经初成体系,提高了教学质量,受到了听课学生的广泛欢迎.