|
个人信息Personal Information
教授
博士生导师
硕士生导师
性别：男
毕业院校：大连理工大学
学位：博士
所在单位：高等教育研究院
学科：高等教育学. 教育经济与管理
扫描关注
- [21]李冲.加强科研诚信建设需改革高校职称评定制度[J],科学与社会,2016,6(4):21-23
- [22]李冲, 张丽, 苏永建.薪酬结构、工作满意度与高校教师工作绩效关系的实证研究[J],复旦教育论坛,2016,14(5):89-95
- [23]蒙玛琳, 李冲.挑战与应对:次货危机影响下的美国高等教育[J],教育探索,2016,7:142-145
- [24]李冲, 马永驰, 李鹏, 西宝.面向社会合意性的公共危机信息公开模型[J],情报科学,2016,34(6):52-56
- [25]蒙玛琳, 李冲.我国近年来华留学生教育的发展状况及政策分析[J],太原大学学报,2016,17(2):72-75
- [26]李冲.德国和美国大学学术自由制度的差异性探析[A],2016,164-171
- [27]蒙玛琳, 李冲.农村留守儿童的文化资本现状及改善思考[J],中国校外教育（上旬刊）,2016,z1:25-26
- [28]李冲, 刘世丽.美国奥巴马政府职业教育改革:动因与特色[J],职业技术教育,2015,36(24):45-50
- [29]刘芹仲, 李冲.组织支持感研究述评[A],2015,87-88
- [30]蒙玛琳, 张丽, 李冲.中国校友会大学排行榜指标体系的演变及建议[J],煤炭高等教育,2015,02:122-125
- [31]陈莹, 田晓明, 李冲, 马永驰.校园虐童行为模式与预防对策研究[J],中国公共安全（学术版）,2015,1:16-21
- [32]高英楠, 李冲.关于我国高校专业设置的研究综述[J],中国校外教育（中旬刊）,2015,z2:37-38
- [33]刘芹仲, 李冲.组织支持感研究述评[J],决策与信息（中旬刊）,2015,5:87-88
- [34]张丽, 李冲.现行薪酬结构对大学教师工作绩效影响研究[J],现代商贸工业,2014,26(17):95-97
- [35]李冲, 张丽.高校学生评教的行动逻辑与制度设计困境——高等教育质量社会问责的视角[J],高等理科教育,2014,3:70-74
- [36]张丽, 李冲.20世纪美国高等教育思想述评[J],兰州教育学院学报,2014,30(2):79-80
- [37]刘芹仲, 李冲.中美德高等教育评估制度比较分析[J],兰州教育学院学报,2014,30(2):85-86,95
- [38]李冲, 张丽.“洛瑞悖论”与引文分析评价学术的可靠性[J],科学学研究,2014,32(2):184-188
- [39]张丽, 李冲.MIT的通识教育模式及对我国理工科大学的启示[J],辽宁教育行政学院学报,2013,30(6):39-42
- [40]李冲, 刘世丽.国外高校学生评教的特色及启示[J],黑龙江教育（高教研究与评估版）,2013,10:75-76