发布时间： 2025-01-06 点击次数：

海洋工程水动力学及数值模拟方法这门课程主要介绍了水动力学的理论基础知识、数值模拟方法和最新进行的科研工作。在张崇伟老师和宁德志老师的讲述中，由浅入深，将我们领入海洋工程水动力学的大门。通过这门课程的学习，我对海洋工程中的水动力基本原理、实验方法和数值方法等有了更加深入的了解，更对自己在未来研究生生活中应该具备的能力和思考方式有了新的思考。

首先张崇伟老师在课上向我们详细的介绍了海洋工程的相关知识，包括目前应用的海上平台的结构形式、研发特点和工作原理。虽然之前自己也了解了一些海上平台的相关内容，但是经过老师全面细致的讲解和梳理，让我对海洋工程结构的认识更加清晰，不再是浅显的认识而是更加深刻的理解其设计背后的原理和巧思。而后张老师介绍了海洋波浪环境中波浪的形成、演化和传播过程的原理以及各类波浪的特点。详细描述了波浪的起源和演化，从风吹起水波导致水面压力不均而形成波浪开始，到波浪形成的要素，再到由于色散关系使得不同的不规则波演变成规则波等等，张老师总会用许多生动形象的例子去帮助我们理解一些晦涩难懂的原理，例如纵波的传递是一排同学一前一后的运动，而横波则是大家一蹲一起的运动。这些形象的例子让我们直观的理解了波浪的形成和运动过程，对波浪有了基本的认识。在授课过程中，张老师的全英文PPT可以帮助我们适应专业相关的英语词汇，在上课的过程中可以边学边记。除此之外，张老师以简单易懂的比喻介绍了水动力学中基础并且重要的概念，例如连续介质概念、基本控制方程的本质及其推导，而在讲课的过程中并不是一味的进行公式推导，而是从本质出发，用生动形象的例子让我们更加清晰的理解各个概念和方程的定义和原理。在本学期课程的最后，张老师还为我们上了一节“数学私房课”，这节课讲了各类数学物理量的本质联系，和在以后的学习科研和写作中如何清楚的分辨各类物理量的表示方法，避免出现写作错误。在张老师的课堂上，总能让我们直观而深刻的理解问题的本质，这也警示了我要经常反思自己在学习的过程中是否真正理解并掌握了知识的本质，还是一知半解，只是知其然而不知所以然？

宁德志老师的课则是将理论知识与科研实践相结合，从个人经历、组内科研方向、实验方法及数值模拟等方面为我们介绍了水动力学的研究方法和方向。老师个人经历的介绍让我明白成功的道路不是坦途，过程中的失败和焦虑是科研过程中必须经历的一课，遇到困难要积极思考原因，遇到机会要敢于积极争取。此外，宁老师介绍了许多师兄师姐发表的文章和参加的会议，让我们见识到有那么多优秀而努力的人。同时了解到当前的研究方向和成果，有利于我们日后更好的明确自己的研究方向，就像宁老师分享的那句话一样“跛足而不迷路能赶上虽健步如飞但误入歧途的人”，一定要先想清楚方向，再为之付出努力。之后老师讲述了实验相关知识、包括现场观测、实验、理论分析和数值方法。我认为其中做物理实验和数值分析是最重要也是最密切的两部分。例如在物理实验方面，宁老师介绍了在实验中如何通过弗劳德缩放得到想要的实验条件，数值分析时如何判断是否选取了合适的网格和时间步长以得到准确的模拟结果。这些内容也都是我在学习实验和数值模拟的过程中比较困惑的方面，经过老师的讲述总能让我豁然开朗，积累了很多知识和见识，更在听课过程中学习到很多研究思路和解决问题的心态。此外，宁老师还介绍了波浪与结构物的相互作用，这个部分弥补了我们目前在波浪和结构物之间知识的空白，课上老师更是分享了很多当前的研究，其中“天眼”聚能结构给我留下了深刻的印象，它可以通过聚集波浪将波浪能转换效率大大提高，真的非常振奋人心，也让我意识到自己未来所做工作的意义所在。宁老师在讲课的过程中，总能让我感受到他对科研的热情，和遇到问题时一点一点抽丝剥茧的想解决办法的态度，我想未来当我遇到困难的时候，一定会以老师为榜样。

最后，衷心感谢老师们的倾囊相授，这门课程真的带给我非常多的收获。学到了水动力学的基础知识、实验和数值模拟方法，更学到了很多在学习和科研过程中的思想、方法和态度，见识到了前沿的研究内容和方向。在未来的学习中，我会进一步提升自己在水动力学方面的基础知识，透过现象看本质，努力将所学知识串联起来融会贯通，多学多思考。