发布时间： 2025-01-06 点击次数：

时光如白驹过隙，转眼间研一上学期已经接近尾声，其中由张崇伟和宁德志老师上的这门《海洋工程水动力学及数值模拟方法》给我感受颇深。

作为一个土木工程跨考海洋工程的研究生，我本以为这两个专业有很大的关联性，但当我真正接触研究生的专业课的时候发现事情并非如此，所以上这门课的时候因为老师讲的课程都是与海洋工程相关的很基础的知识点，这能让我与我未来研究生的科研做一个很好的连接，使我大致了解了与之相关的问题。

其中给我最深刻的是张老师前几节课讲的关于波浪产生条件，首先对于波浪产生，最主要的因素就是风的影响，当风吹过水面的时候，气流与水面之间产生摩擦力，将能量传递给水体。持续稳定的风在广阔的水域上吹拂，能够推动水体形成波浪。其中关于风对波浪的作用，大致分为三点：首先是风速的影响，顾名思义，当风速越大时，风传递给水体的能量就越多，形成的波浪也就越高、越长。一般来说，强风能够制造出汹涌澎湃的巨浪，其所到之处掀起的海浪可达十几米甚至数十米，对沿海地区造成巨大威胁。其次是风时，即风作用在水面上的时间也是引起波浪的重要条件，较长的风时意味着风能持续地输入水体，使波浪有足够的时间成长和发展。在海洋上，一场持续数天的大风过程，会让波浪逐渐累积能量，从小浪逐渐发展为波涛汹涌的大浪。还有风区即风在水面上能够有效作用的区域范围，一般来说，广阔的风区能让风与大面积的水体相互作用，产生的波浪可以充分发展，波高、波长等特征更加显著。

这里给我印象最深刻的原因是因为张老师在后面进行的人生教育：我们在学业中也像风对波浪产生一样，因为我是跨考过来的，基础比本专业的同学较薄弱，因为学术的路很长很长，这就像0.1米和0.2米的波浪一样，虽然我们差了有好几倍，但总归都是很浅薄的，只要你持续不断地对波浪进行风的作用，最终都会掀起很大的巨浪。我想，这也和我在研究生阶段，甚至是之后的学业或者工作一样，只要我们坚持不懈的学习，哪怕作用的风很小，但是不积跬步无以至千里，最终都能汇聚成学术的大浪，张老师这段感慨给了我很大启发，这使我原本对自己基础知识自卑的我来说又重拾信心，只要我有持之以恒的精神，尽管每天只有很小的进步，但是三年累积下来，也能学到很多东西，这将是我以后立足于社会的财富！

尽管还处于研一阶段，但是导师已经早早给我们安排了课题，这对于原本都没接触过这类知识的我来说，难免是个很大的挑战，用一些相关的商业软件的时候，大部分我都没有相关的知识和经验积累，甚至好几次开组会都被导师教训，导致我几近崩溃，但是有了张老师的激励，我相信勤能补拙，我开始慢慢探索，也就一点点开始有了进展，包括之后几节课宁老师还有张老师讲的数值模拟方法，对我的科研进展有了很大的帮助，我也在使用相关商业软件的时候得心应手，在之后的组会汇报时，我的进度已经赶超很多同学了，所以这门课除了在知识上给了我很大的积累，在之后的学习乃至生活中也有了很大的启发!